Los equipos profesionales ante la vulnerabilidad social, institucional y subjetiva en los Departamentos de Orientación Educativa (DOE) de escuelas medias públicas de la Ciudad de Buenos Aires: entre las normativas y las prácticas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | GABRIEL EDUARDO BAYETO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Medición de las Magnitudes de Potencia y Energía Eléctrica Bajo las Nuevas Condiciones de los Sistemas Eléctricos
par: GABRIEL EDUARDO GONZÁLEZ SUA
Publié: (2009)
par: GABRIEL EDUARDO GONZÁLEZ SUA
Publié: (2009)
Tecnologías en escuelas medias de Ciudad de Buenos Aires y Ciudad de México. Un enfoque comparado durante la pandemia
par: Joaquín Linne
Publié: (2023)
par: Joaquín Linne
Publié: (2023)
Orientación y formación profesionales de las mujeres
Publié: (1952)
Publié: (1952)
Ambivalencias en la educación de migrantes en escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
par: Mariana Alejandra González
Publié: (2023)
par: Mariana Alejandra González
Publié: (2023)
Una experiencia de cambio en el formato de la escuela media: las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires
par: GRUPO VIERNES
Publié: (2008)
par: GRUPO VIERNES
Publié: (2008)
Las relaciones entre las familias y la escuela en la etapa adolescente: implicaciones para el Departamento de Orientación
par: Noelia Sánchez Castro
Publié: (2018)
par: Noelia Sánchez Castro
Publié: (2018)
Configuraciones subjetivas de psicólogos ante la vulnerabilidad escolar: el programa HPV
par: José Sebastián Sandoval Díaz
Publié: (2018)
par: José Sebastián Sandoval Díaz
Publié: (2018)
Experiencias de vulnerabilidad: de las estrategias a las tácticas subjetivas
par: Catalina Arteaga A.
Publié: (2011)
par: Catalina Arteaga A.
Publié: (2011)
Los conflictos entre agentes y destinatarios del sistema escolar en escuelas públicas de barrios populares urbanos.
par: GABRIEL NOEL
Publié: (2008)
par: GABRIEL NOEL
Publié: (2008)
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
par: Andrea Iglesias
Publié: (2020)
par: Andrea Iglesias
Publié: (2020)
Relaciones profesionales entre docentes del programa de cualificación profesional inicial (PCPI) y el Departamento de Orientación
par: Teresa González González
Publié: (2013)
par: Teresa González González
Publié: (2013)
Aportaciones teóricas al estudio de las relaciones entre Globalización y Orientación Educativa
par: Rubén Gutiérrez Gómez
Publié: (2003)
par: Rubén Gutiérrez Gómez
Publié: (2003)
Constitución y políticas públicas para erradicar la violencia de género en España: de las musas al teatro
par: JOSÉ GABRIEL RUIZ GONZÁLEZ
Publié: (2018)
par: JOSÉ GABRIEL RUIZ GONZÁLEZ
Publié: (2018)
Reseña de "Orientación Educativa e intervención psicopedagógica. Cambian los tiempos, cambian las responsabilidades profesionales" de SANTANA VEGA, Lidia E.
par: SARY CALONGE COLE
Publié: (2008)
par: SARY CALONGE COLE
Publié: (2008)
Las presencias de los padres en las instituciones educativas y la configuración del trabajo docente: el caso de una escuela privada de la Ciudad de Buenos Aires
par: Lucía Petrelli
Publié: (2008)
par: Lucía Petrelli
Publié: (2008)
Pensar en el agua. Representaciones sociales, ideologías y prácticas: Un modelo de las relaciones con el agua en diferentes contextos societales
par: GABRIEL MOSER
Publié: (2005)
par: GABRIEL MOSER
Publié: (2005)
"Ni vecinos ni compañeros: asambleistas": Trayectorias y prácticas políticas en las asambleas de la Ciudad de Buenos Aires
par: Matías Triguboff
Publié: (2010)
par: Matías Triguboff
Publié: (2010)
Irradiancia de los equipos celulares y las normativas para la exposición a campos de RF
par: Jairo Luís Beltrán Duque
Publié: (2014)
par: Jairo Luís Beltrán Duque
Publié: (2014)
Las políticas de evaluación en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires: experiencias y desarrollo institucional durante las últimas décadas
par: Lucrecia Rodrigo
Publié: (2024)
par: Lucrecia Rodrigo
Publié: (2024)
Carlos Orlando Nállim. Cervantes en las letras argentinas (Tomo II). Academia Argentina de Letras, 2005, Buenos Aires, 220 páginas.
par: EDUARDO GODOY GALLARDO
Publié: (2007)
par: EDUARDO GODOY GALLARDO
Publié: (2007)
La mortalidad de las cohortes en la Ciudad de Buenos Aires
par: Carlos Grushka
Publié: (2017)
par: Carlos Grushka
Publié: (2017)
¿Autonomía escolar? O los márgenes de acción de las escuelas de nivel medio de la Ciudad de Buenos Aires
par: ANA COPES
Publié: (2010)
par: ANA COPES
Publié: (2010)
El rol de la escuela en las decisiones educativas de sus alumnos bajo el contexto de la transición a las instituciones públicas de educación media superior de la Ciudad de México
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2016)
par: Eduardo Rodríguez Rocha
Publié: (2016)
Tuberculosis en grandes conglomerados urbanos: sentidos y prácticas de abordaje de los equipos de una red de servicios públicos de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina
par: María Jimena Aranda
Publié: (2022)
par: María Jimena Aranda
Publié: (2022)
Fragmentación educativa en el campo docente: acerca de criterios de selección de profesores en escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires
par: Nadina Poliak
Publié: (2009)
par: Nadina Poliak
Publié: (2009)
Hilda Herzer (compiladora) Barrios al sur. Renovación y pobreza en la Ciudad de Buenos Aires Buenos Aires, Edición Café de las Ciudades, 2012
par: Mercedes Di Virgilio
Publié: (2013)
par: Mercedes Di Virgilio
Publié: (2013)
Representaciones Sociales y Orientación Educativa del Profesorado
par: Sonsoles San Román
Publié: (2015)
par: Sonsoles San Román
Publié: (2015)
Orientación al mercado de exportación de las PYME exportadoras del Departamento del Atlántico
par: Christian Acevedo
Publié: (2018)
par: Christian Acevedo
Publié: (2018)
Reconceptualización de la Orientación Educativa en los tiempos actuales
par: Julio González Bello
Publié: (2008)
par: Julio González Bello
Publié: (2008)
Representaciones y prácticas de profesionales de la guardia de un hospital pediátrico de la ciudad de Buenos Aires
par: Mariana Heredia
Publié: (2017)
par: Mariana Heredia
Publié: (2017)
Orientación Teórica y Práctica Clínica: Los psicoterapeutas de Buenos Aires (2012)
par: Felipe Muller
Publié: (2015)
par: Felipe Muller
Publié: (2015)
¡Con los celulares en las aulas! Un desafío para la convivencia en las escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
par: Pablo Nahuel di Napoli
Publié: (2021)
par: Pablo Nahuel di Napoli
Publié: (2021)
Los opiliones (Arachnida: Opiliones) de las áreas protegidas de la provincia de Buenos Aires y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
par: Elián L. GUERRERO
Publié: (2019)
par: Elián L. GUERRERO
Publié: (2019)
“Ruta Crítica” de la Salud de las Mujeres. Integralidad y equidad de Género en las prácticas de Salud de las Mujeres en la Ciudad de Buenos Aires
par: Débora Tajer
Publié: (2007)
par: Débora Tajer
Publié: (2007)
Patrones y diferencias en la transición escuela- trabajo en Buenos Aires, Lima y la Ciudad de México
par: Patricio Solís
Publié: (2008)
par: Patricio Solís
Publié: (2008)
Imágenes que revelan sentidos: ventajas y desventajas de la entrevista de foto-elucidación en un estudio sobre jóvenes y escuela media en la Ciudad de Buenos Aires
par: Analía Meo
Publié: (2011)
par: Analía Meo
Publié: (2011)
Hacia una historia institucional de las radios de Buenos Aires
par: Ximena Tobi
Publié: (2008)
par: Ximena Tobi
Publié: (2008)
La cultura organizacional y su influencia en las buenas prácticas para la gestión del conocimiento en las Pymes de Colombia
par: CARLOS EDUARDO MARULANDA ECHEVERRY
Publié: (2016)
par: CARLOS EDUARDO MARULANDA ECHEVERRY
Publié: (2016)
Experiencias escolares de jóvenes inmigrantes: una comparación de las políticas y prácticas educativas en la Ciudad de Buenos Aires y en Madrid
par: Jason Beech
Publié: (2014)
par: Jason Beech
Publié: (2014)
Experiencias escolares de jóvenes inmigrantes: una comparación de las políticas y prácticas educativas en la Ciudad de Buenos Aires y en Madrid
par: Jason Beech
Publié: (2014)
par: Jason Beech
Publié: (2014)
Documents similaires
-
Medición de las Magnitudes de Potencia y Energía Eléctrica Bajo las Nuevas Condiciones de los Sistemas Eléctricos
par: GABRIEL EDUARDO GONZÁLEZ SUA
Publié: (2009) -
Tecnologías en escuelas medias de Ciudad de Buenos Aires y Ciudad de México. Un enfoque comparado durante la pandemia
par: Joaquín Linne
Publié: (2023) -
Orientación y formación profesionales de las mujeres
Publié: (1952) -
Ambivalencias en la educación de migrantes en escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
par: Mariana Alejandra González
Publié: (2023) -
Una experiencia de cambio en el formato de la escuela media: las Escuelas de Reingreso de la Ciudad de Buenos Aires
par: GRUPO VIERNES
Publié: (2008)