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Main Author: Rosaura Sierra Escalona
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Central de Venezuela 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40305804
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author Rosaura Sierra Escalona
author_facet Rosaura Sierra Escalona
contents Más mujeres graduadas y menos mujeres ocupadas El dilema de la feminización de la educación superior en Venezuela (1970-2001) Rosaura Sierra Escalona Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Género Mercado laboral Educación superior El presente artículo analiza la incorporación masivade la mujer venezolana a la educación superior entre1970 y 2001. Revisa este proceso en el marcode las políticas educativas del Estado venezolanoy en el contexto sociopolítico y económicode Venezuela en esas tres décadas. Sistematizala información estadística sobre matrícula y egresosy registra las variaciones por sexo y áreade conocimiento a lo largo del tiempo. Presentala situación en el mercado laboral para el mismoperíodo, y discute las discrepancias entre el procesode feminización en la educación superiory la inserción al mercado de trabajo, para concluirque si bien el número de mujeres que ingresany egresan de instituciones de educación superiores mayor que el de los hombres, opera una insercióndesigual en el mercado de trabajo. La diferenciade género se convierte en desigualdad en la esferaproductiva. 2005 artículo científico 1012-2508 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40305804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=403 Cuadernos del CENDES application/pdf Universidad Central de Venezuela Cuadernos del CENDES (República Bolivariana de Venezuela) Num.58 Vol.22
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publisher Universidad Central de Venezuela
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Más mujeres graduadas y menos mujeres ocupadas El dilema de la feminización de la educación superior en Venezuela (1970-2001) Rosaura Sierra Escalona Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Género Mercado laboral Educación superior El presente artículo analiza la incorporación masivade la mujer venezolana a la educación superior entre1970 y 2001. Revisa este proceso en el marcode las políticas educativas del Estado venezolanoy en el contexto sociopolítico y económicode Venezuela en esas tres décadas. Sistematizala información estadística sobre matrícula y egresosy registra las variaciones por sexo y áreade conocimiento a lo largo del tiempo. Presentala situación en el mercado laboral para el mismoperíodo, y discute las discrepancias entre el procesode feminización en la educación superiory la inserción al mercado de trabajo, para concluirque si bien el número de mujeres que ingresany egresan de instituciones de educación superiores mayor que el de los hombres, opera una insercióndesigual en el mercado de trabajo. La diferenciade género se convierte en desigualdad en la esferaproductiva. 2005 artículo científico 1012-2508 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40305804 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=403 Cuadernos del CENDES application/pdf Universidad Central de Venezuela Cuadernos del CENDES (República Bolivariana de Venezuela) Num.58 Vol.22
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