Prácticas de enseñanza que entraman escritura con contenidos: perspectivas de alumnos universitarios de dos disciplinas

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Bibliographic Details
Main Author:	MARÍA ELENA MOLINA
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2018
Subjects:	Educación Letras Biología Condiciones didácticas Experiencias estudiantiles Consignas de escritura argumentativa
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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