Indagar lo afectivo: sintonizando su impacto en la educación

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Megan Watkins
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2019
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