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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403061372008 https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/403061372008.epub https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/movil |
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Tabla de Contenidos:
- La escuela media argentina: el devenir de una crisis Guillermina Tiramonti Educación Titulaciones Escuela secundaria Tasas de desocupación Tendencias y características El artículo presenta un panorama del sistema de educación media argentina en base a una lectura desagregada de los datos estadísticos que develan algunos fenómenos que los datos agregados esconden. Muestra la primacía del origen social por sobre las titulaciones en la definición de los destinos laborales, y un comportamiento de los sectores medios y altos con relación a la finalización del nivel, hasta ahora no explorado. Finalmente se marcan las características que ha adquirido el nivel en los últimos 40 años. 2019 artículo científico 1995-7785 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403061372008 https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/403061372008.epub https://www.redalyc.org/journal/4030/403061372008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4030 Propuesta Educativa application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Propuesta Educativa (Argentina) Num.51 Vol.1