Estudio comparativo de trayectorias educativas en un colegio preuniversitario argentino según modalidad de ingreso: el acceso irrestricto

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Gloria Isabel González Lucas
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2019
Subjects:	Educación Escuela secundaria Modalidad de ingreso Colegio universitario Desigualdad educativa Trayectorias educativas
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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