ACOSTA, F. (2022). Escuelas secundarias y ampliación del contexto de transmisión en pandemia. Una discusión sobre la segmentación escolar a partir de los aportes de la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica (ENPCP) 2020-2021. Por Felicitas Acosta y Oscar Graizer. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
Style de citation Chicago (17e éd.)ACOSTA, FELICITAS. Escuelas Secundarias Y Ampliación Del Contexto De Transmisión En Pandemia. Una Discusión Sobre La Segmentación Escolar a Partir De Los Aportes De La Evaluación Nacional Del Proceso De Continuidad Pedagógica (ENPCP) 2020-2021. Por Felicitas Acosta Y Oscar Graizer. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2022.
Style de citation MLA (9e éd.)ACOSTA, FELICITAS. Escuelas Secundarias Y Ampliación Del Contexto De Transmisión En Pandemia. Una Discusión Sobre La Segmentación Escolar a Partir De Los Aportes De La Evaluación Nacional Del Proceso De Continuidad Pedagógica (ENPCP) 2020-2021. Por Felicitas Acosta Y Oscar Graizer. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2022.