Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: NATALIA CUCHAN
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) 2022
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876466477879525376
author NATALIA CUCHAN
author_facet NATALIA CUCHAN
contents Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana NATALIA CUCHAN Educación Ruralidad Juventudes Territorio Obligatoriedad Escuela Secundaria El derecho a la educación y la obligatoriedad de la escuela secundaria forman parte de debates y reformas educativas impulsados desde la recuperación democrática. Una de las aristas en la investigación socioeducativa -poco exploradas aún- ha sido la de analizar cómo la obligatoriedad escolar se va configurando en el contexto rural.El artículo aborda, a través de un trabajo de campo realizado en dos escuelas secundarias rurales del sudeste bonaerense, cómo se configura la obligatoriedad en estos territorios. Se recuperan tres aspectos observados en las escuelas abordadas, entendiendo que expresan algunos rasgos de la obligatoriedad escolar en estas ruralidades. El primero remite a las tensiones que se producen entre la obligatoriedad del nivel, las características de la modalidad y la inserción laboral temprana de los y las estudiantes en el campo. El segundo retoma las ideas de familiaridad y sentido de pertenencia que genera el entorno rural. El último, expresa las divergencias en el reconocimiento de la perspectiva de género, desafiando los modos convivir y reconocerse en la escuela. 2022 artículo científico 1995-7785 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403072620008 https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/403072620008.epub https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4030 Propuesta Educativa application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Propuesta Educativa (Argentina) Num.57 Vol.1
format Artículo científico
id redalyc_403072620008
institution Redalyc
language es
publishDate 2022
publisher Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
spellingShingle Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana
NATALIA CUCHAN
Educación
Ruralidad
Juventudes
Territorio
Obligatoriedad
Escuela Secundaria
Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana NATALIA CUCHAN Educación Ruralidad Juventudes Territorio Obligatoriedad Escuela Secundaria El derecho a la educación y la obligatoriedad de la escuela secundaria forman parte de debates y reformas educativas impulsados desde la recuperación democrática. Una de las aristas en la investigación socioeducativa -poco exploradas aún- ha sido la de analizar cómo la obligatoriedad escolar se va configurando en el contexto rural.El artículo aborda, a través de un trabajo de campo realizado en dos escuelas secundarias rurales del sudeste bonaerense, cómo se configura la obligatoriedad en estos territorios. Se recuperan tres aspectos observados en las escuelas abordadas, entendiendo que expresan algunos rasgos de la obligatoriedad escolar en estas ruralidades. El primero remite a las tensiones que se producen entre la obligatoriedad del nivel, las características de la modalidad y la inserción laboral temprana de los y las estudiantes en el campo. El segundo retoma las ideas de familiaridad y sentido de pertenencia que genera el entorno rural. El último, expresa las divergencias en el reconocimiento de la perspectiva de género, desafiando los modos convivir y reconocerse en la escuela. 2022 artículo científico 1995-7785 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403072620008 https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/html/ https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/403072620008.epub https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4030 Propuesta Educativa application/pdf Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Propuesta Educativa (Argentina) Num.57 Vol.1
title Transitar la obligatoriedad en la escuela secundaria rural: desafíos en la región pampeana
topic Educación
Ruralidad
Juventudes
Territorio
Obligatoriedad
Escuela Secundaria
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=403072620008
https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/
https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/html/
https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/403072620008.epub
https://www.redalyc.org/journal/4030/403072620008/movil