Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Central de Venezuela
2012
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40325107002 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- La educación en Venezuela: una aproximación crítica al proceso de inclusión y de justicia redistributiva José Miguel Cortázar Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Politicas publicas Educacion en Venezuela Atencion a la desigualdad A partir de la consideracion de los principios compilados por Jacques Delors (1994) se establecen cuales son los cambios paradigmaticos que supone la atencion de las demandas educativas en un contexto de desigualdad social. Con ese marco se examinan las bondades y limites de la politica publica asumida por el gobierno del presidente Chavez de 1999 al 2011, destacando aquellos asuntos que requieren contar con una vision compartida en aras de consolidar la convivencia ciudadana y darle sostenibilidad al innegable esfuerzo desplegado en el campo educativo para responder a las actuales demandas. El texto concluye con varios senalamientos criticos acerca del deplorable impacto que tiene el predominio de una logica confrontacional en la mejora de las instituciones escolares, particularmente en el sector universitario 2012 artículo científico 1012-2508 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40325107002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=403 Cuadernos del CENDES application/pdf Universidad Central de Venezuela Cuadernos del CENDES (República Bolivariana de Venezuela) Num.80 Vol.29