La comparación relativa de tamaños: un punto de partida alternativo y viable para la enseñanza de las fracciones
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2008
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| Materias: | |
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| author | José Luis Cortina |
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| contents | La comparación relativa de tamaños: un punto de partida alternativo y viable para la enseñanza de las fracciones José Luis Cortina Claudia Zúñiga Educación 2008 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40512062003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.2 Vol.20 |
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