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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2003
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40515201 |
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| _version_ | 1866812419435659264 |
|---|---|
| author | Rafael Roa Guzmán |
| author_facet | Rafael Roa Guzmán |
| contents | Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios Rafael Roa Guzmán Carmen Batanero Bernabeu Juan Díaz Godino Educación error estrategia dificultad resolución combinatoria En este trabajo analizamos las estrategias generales y estrategias aritméticasque aplican los estudiantes universitarios al resolver problemas combinatoriossimples (cuya solución viene dada por una única operación combinatoria)y compuestos (cuya solución requiere dos o más operaciones combinatorias). Sepropuso a una muestra de 91 estudiantes con fuerte preparación matemática uncuestionario con 11 problemas simples y 2 compuestos en el que los estudiantestuvieron una dificultad generalizada. El análisis de estrategias tales como traducirel problema a otro equivalente, descomponer en subproblemas, fijar variables,regla de la suma, regla del producto y regla del cociente permite aportarcriterios para la mejora de la enseñanza de la combinatoria. 2003 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40515201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.2 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_40515201 |
| language | es |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
| spellingShingle | Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios Rafael Roa Guzmán Educación error estrategia dificultad resolución combinatoria Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios Rafael Roa Guzmán Carmen Batanero Bernabeu Juan Díaz Godino Educación error estrategia dificultad resolución combinatoria En este trabajo analizamos las estrategias generales y estrategias aritméticasque aplican los estudiantes universitarios al resolver problemas combinatoriossimples (cuya solución viene dada por una única operación combinatoria)y compuestos (cuya solución requiere dos o más operaciones combinatorias). Sepropuso a una muestra de 91 estudiantes con fuerte preparación matemática uncuestionario con 11 problemas simples y 2 compuestos en el que los estudiantestuvieron una dificultad generalizada. El análisis de estrategias tales como traducirel problema a otro equivalente, descomponer en subproblemas, fijar variables,regla de la suma, regla del producto y regla del cociente permite aportarcriterios para la mejora de la enseñanza de la combinatoria. 2003 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40515201 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.2 Vol.15 |
| title | Estrategias generales y estrategias aritméticas en la resolución de problemas combinatorios |
| topic | Educación error estrategia dificultad resolución combinatoria |
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