APA (7th ed.) Citation

Fuente, Á. C. d. l. (2004). Una perspectiva didáctica en torno a los contextos y a los sistemas de representación semiótica del concepto de máximo. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Fuente, Ángel Contreras de la. Una Perspectiva Didáctica En Torno a Los Contextos Y a Los Sistemas De Representación Semiótica Del Concepto De Máximo. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2004.

MLA (9th ed.) Citation

Fuente, Ángel Contreras de la. Una Perspectiva Didáctica En Torno a Los Contextos Y a Los Sistemas De Representación Semiótica Del Concepto De Máximo. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2004.