Introducción temprana al pensamiento algebraico: abordaje basado en la geometría
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2004
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876482093813334016 |
|---|---|
| author | Cristianne Butto |
| author_facet | Cristianne Butto |
| contents | Introducción temprana al pensamiento algebraico: abordaje basado en la geometría Cristianne Butto Teresa Rojano Educación álgebra temprana álgebra con Logo pensamiento algebraico procesos de generalización razonamiento proporcional y álgebra Este trabajo presenta un estudio sobre la transición de la aritmética alálgebra, basado en un modelo de enseñanza que incorpora fuentes de significadosrelacionados con el razonamiento proporcional numérico y geométrico, aspectos dela variación proporcional y procesos de generalización. En dicho modelo se utilizael ambiente Logo, que hace explícita la vinculación entre dominios matemáticos.El estudio piloto que aquí se presenta forma parte de una investigación más extensay se realiza con dos niños de 10-11 años de edad de una escuela primariaprivada; incluye la aplicación de un cuestionario inicial, trabajo experimental conparejas de niños en ambiente Logo y un cuestionario final. El análisis de los resultadosmuestra que los niños transitan de un pensamiento de tipo aditivo a unode tipo multiplicativo con dificultades para percibir la diferencia entre secuenciasaritméticas y geométricas, así como para expresar relaciones funcionales. Sin embargo,se observaron logros al final del trabajo experimental en cuanto a la percepciónde patrones generales y de su expresión en lenguaje natural o en lenguajede programación Logo; este último, basado principalmente en el trabajo de losniños con tablas numéricas de variación. 2004 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40516105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.1 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_40516105 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
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