Las cuadráticas. Una aproximación constructivista
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2004
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876488835663134720 |
|---|---|
| author | Juan Antonio Pérez |
| author_facet | Juan Antonio Pérez |
| contents | Las cuadráticas. Una aproximación constructivista Juan Antonio Pérez Educación álgebra enseñanza graficación aprendizaje ecuaciones cuadráticas En el presente trabajo se propone una alternativa constructivista parala transmisión de los hechos básicos a propósito de la solución de ecuacionescuadráticas. El objetivo es privilegiar los aspectos geométricos de la obtención dela solución general, así como propiciar la experimentación durante el proceso deaprendizaje. 2004 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40516307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_40516307 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
| spellingShingle | Las cuadráticas. Una aproximación constructivista Juan Antonio Pérez Educación álgebra enseñanza graficación aprendizaje ecuaciones cuadráticas Las cuadráticas. Una aproximación constructivista Juan Antonio Pérez Educación álgebra enseñanza graficación aprendizaje ecuaciones cuadráticas En el presente trabajo se propone una alternativa constructivista parala transmisión de los hechos básicos a propósito de la solución de ecuacionescuadráticas. El objetivo es privilegiar los aspectos geométricos de la obtención dela solución general, así como propiciar la experimentación durante el proceso deaprendizaje. 2004 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40516307 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.16 |
| title | Las cuadráticas. Una aproximación constructivista |
| topic | Educación álgebra enseñanza graficación aprendizaje ecuaciones cuadráticas |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40516307 |