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Análisis del proceso de aprendizaje de los conceptos de función y extremo de una función en estudiantes de economía

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Abraham Cuesta Borges
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2010
Sujets:	Educación función Enseñanza
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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