Inducción y formalización en la enseñanza de las transformaciones rígidas en entorno Cabri
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2005
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876462834580193280 |
|---|---|
| author | Liliana Siñeriz |
| author_facet | Liliana Siñeriz |
| contents | Inducción y formalización en la enseñanza de las transformaciones rígidas en entorno Cabri Liliana Siñeriz Raquel Santinelli Educación enseñanza isometrías Cabri Géomètre procesos matemáticos En este artículo se presenta una propuesta metodológica para la enseñanzade las transformaciones rígidas (isometrías) del plano, dirigida a docentesde enseñanza media y alumnos del profesorado de matemáticas, mediante la utilizacióndidáctica del programa Cabri Géomètre II. Las actividades y sugerenciasapuntan a la adquisición de un sólido conocimiento disciplinar y a la puesta enjuego de procesos matemáticos, a través de situaciones que propician la retroalimentaciónentre las instancias inductivas y la formalización matemática. 2005 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40517107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2005 |
| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
| spellingShingle | Inducción y formalización en la enseñanza de las transformaciones rígidas en entorno Cabri Liliana Siñeriz Educación enseñanza isometrías Cabri Géomètre procesos matemáticos Inducción y formalización en la enseñanza de las transformaciones rígidas en entorno Cabri Liliana Siñeriz Raquel Santinelli Educación enseñanza isometrías Cabri Géomètre procesos matemáticos En este artículo se presenta una propuesta metodológica para la enseñanzade las transformaciones rígidas (isometrías) del plano, dirigida a docentesde enseñanza media y alumnos del profesorado de matemáticas, mediante la utilizacióndidáctica del programa Cabri Géomètre II. Las actividades y sugerenciasapuntan a la adquisición de un sólido conocimiento disciplinar y a la puesta enjuego de procesos matemáticos, a través de situaciones que propician la retroalimentaciónentre las instancias inductivas y la formalización matemática. 2005 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40517107 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.1 Vol.17 |
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| topic | Educación enseñanza isometrías Cabri Géomètre procesos matemáticos |
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