Imagen de Portada

Prototipos y estereotipos en geometría

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sara Scaglia
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2005
Materias:	Educación prototipo aprendizaje análisis conceptual conceptos geométricos representación gráfica estereotipada
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

La formación de los conceptos de la ciencia en alumnos de escuelas primarias de ciudad victoria, tamaulipas
por: Raúl Marín Aguilar
Publicado: (2004)

Lo que Saben y Piensan Enseñar los Futuros Profesores de Escuela Primaria sobre el Concepto de Materia: Estudio de la Amplitud, Diversidad y Organización Conceptual
por: Saúl A. Contreras
Publicado: (2013)

Representaciones mentales en el aprendizaje del concepto combustión
por: Saida Matute
Publicado: (2013)

LA INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA: ¿ANÁLISIS CONCEPTUAL VERSUS ANÁLISIS HISTÓRICO?
por: Guillermo Lariguet
Publicado: (2016)

Raça e gênero na educação básica: pesquisando ‘com’ crianças
por: Bianca Salazar Guizzo
Publicado: (2017)

Enseñanza de la Electrostática por Medio de la Construcción de Prototipos de Bajo Costo y el Aprendizaje Basado en Proyectos
por: Carlos A. Collazos
Publicado: (2016)

“El Plato del Bien Comer”, ¿evidencia científica o conocimiento transpuesto?
por: Juan Manuel Muñoz Cano
Publicado: (2015)

ANÁLISIS DE REPRESENTACIONES GRÁFICAS EN LIBROS DE TEXTO DE QUÍMICA
por: Ricardo López A.
Publicado: (2007)

GENERALIZACIÓN, LIMITACIÓN E INTEGRACIÓN CONCEPTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS
por: Jorge Luís Contreras Vidal
Publicado: (2015)

El principio de poliedricidad: la articulación de lo discursivo, lo cognitivo y lo lingüístico en Terminología (I)
por: M. Teresa Cabré
Publicado: (2008)

La intensificación en español y en baoulé: la comparativa idiomática de tipo hiperbólico.
por: Yao Koffi
Publicado: (2020)

Motus: software para el análisis conductual de patrones de desplazamiento
por: Alejandro León
Publicado: (2020)

Comprensión de las figuras geometrícas en niños de 6-9 años
por: Melania Bernabeu
Publicado: (2017)

Para além dos estereótipos: os sentidos do trabalho para mulheres da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro
por: Julianna Gripp Spinelli de Sá
Publicado: (2022)

Enriquecimiento conceptual progresivo. Una explicación teórica del proceso de desarrollo de los conceptos científicos
por: Aracelis Arana
Publicado: (2006)

La comprensión de conceptos a partir de la elaboración de representaciones en un ambiente computacional
por: Luis Bayardo Sanabria Rodríguez
Publicado: (2015)

Estudio numérico de la gráfica para construir su expresión algebraica. El caso de los polinomios de grado 2 y 3
por: Alma Alicia Benítez Pérez
Publicado: (2010)

Flexibilidad e interactividad en la construcción del marco teórico de dos investigaciones cualitativas
por: Betina Freidin
Publicado: (2011)

Procesos cognitivos y metacognitivos en la solución de problemas de movimiento de figuras en el plano a través de ambientes computacionales
por: Nilson Genaro Valencia Vallejo
Publicado: (2012)

La convergencia conceptual como escenario de investigación en comunicación, diseño gráfico, publicidad y mercadeo
por: Janneth Arley Palacios-Chavarro
Publicado: (2017)

Propuesta de paradigma para análisis geométricos en SIG independiente del sistema de referencia
por: Ramón Antúnez Romanuel
Publicado: (2014)

El significado del algoritmo de la sustracción en la solución de problemas
por: Rosa del Carmen Flores Macías
Publicado: (2005)

REPRESENTACIONES SOCIALES DEL FENÓMENO TURISMO SEXUAL. Análisis de notas periodísticas
por: Marcela Ferreira Marinho
Publicado: (2011)

So is it, if it seems to you? A fictional essay on “academic affirmationism”
por: Vilaça, Murilo Mariano
Publicado: (2022)

El contenido no conceptual y la necesidad del esquematismo
por: Álvaro Peláez Cedrés
Publicado: (2021)

Conceptos-en-acción y teoremas-en-acción de estudiantes del Profesorado de Física: Ondas Mecánicas
por: María Maite Andrés
Publicado: (2006)

Escenarios visuales para la interpretación gráfica de conceptos
por: Lourdes Pilay García
Publicado: (2017)

ANÁLISIS CONCEPTUAL Y REFLEXIONES SOBRE EL LENGUAJE PSICOLÓGICO EN EL WITTGENSTEIN POSTERIOR AL TRACTATUS
por: Susana Gómez Gutiérrez
Publicado: (2006)

Enseñanza aprendizaje: Síntesis del análisis conceptual desde el enfoque centrado en procesos
por: Nelly Ampuero Ramírez
Publicado: (2022)

Cambio conceptual: una mirada desde las teorías de Piaget y Vygotsky
por: Gabriela Raynaudo
Publicado: (2017)

Conceptos sociales, etiquetas y cambio conceptual: un enfoque semántico de la injusticia hermenéutica*
por: José Gabriel Giromini
Publicado: (2022)

REPRESENTACIÓN EN LÍNEA: LOS INSTRUMENTOS DE REGISTRO GRÁFICO Y EL MODERNISMO CIENTÍFICO
por: Robert M. Brain
Publicado: (2008)

RACIOCÍNIO GEOMÉTRICO VERSUS DEFINIÇÃO DE CONCEITOS: A DEFINIÇÃO DE QUADRADO COM ALUNOS DE 6.º ANO DE ESCOLARIDADE
por: Ana Paula Aires
Publicado: (2015)

Prototipos lúdico-pedagógicos para desarrollar habilidades cognitivas y disminuir el acoso escolar hacia el menor discapacitado
por: Bertha Silvana Vera Barrios
Publicado: (2016)

Análisis geométricos en SIG basada en un algoritmo genérico independiente del sistema de referencia
por: Romanuel Ramón Antunez
Publicado: (2011)

Los distintos tipos de análisis conceptual y sus aplicaciones en la teoría jurídica. Hacia una integración metodológica*
por: Ángel O. Reyes Flores
Publicado: (2021)

Lugares geométricos: su papel en el aprendizaje de la demostración en geometría
por: Verónica Molfino Vigo
Publicado: (2011)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO GEOMÉTRICO ESPACIAL
por: Wilber Ortiz Aguilar
Publicado: (2017)

Marcas no tradicionales: Nuevas perspectivas y viejos retos
por: Jefferson Eduardo Macias Quisaguano
Publicado: (2020)

Reflexión sobre el intermedio entre danza y diseño
por: Catalina Quijano Silva
Publicado: (2011)