Imagen de Portada

Geometría experimental con Cabri: una nueva praxeología matemática

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martín Eduardo Acosta Gempeler
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2005
Materias:	Educación geometría dinámica técnicas y tecnologías resolución de problemas matemática experimental enseñanza de la geometría
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Dificultades de los profesores para integrar el uso de Cabri en clase de geometría. Experiencias de un curso de formación docente
por: Martín Eduardo Acosta Gempeler
Publicado: (2010)

Un micromundo para el estudio de paralelismo con triángulos y cuadriláteros en la escuela secundaria
por: Victor Larios Osorio
Publicado: (2005)

Significados atribuidos a la resolución de problemas con software de geometría dinámica durante un desarrollo profesional docente
por: Marcel David Pochulu
Publicado: (2010)

Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
por: Camilo Sua Flórez
Publicado: (2019)

Ruptura del contrato didáctico en la solución de un problema de geometría con estudiantes de secundaria
por: Apolo Castañeda
Publicado: (2016)

Un ejemplo de articulación de la lógica y la geometría dinámica en un curso de geometría plana
por: Carmen Inés Samper de Caicedo
Publicado: (2012)

Resolución de problemas por medio de matemática experimental: uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido
por: Martín E. Acosta
Publicado: (2011)

La influencia de las características diagramáticas de los dibujos de los estudiantes en la matematización para la resolución de problemas geométricos
por: Manuel Ponce de León Palacios
Publicado: (2023)

Una orquestación instrumental para un curso en línea a nivel universitario
por: José Orozco-Santiago
Publicado: (2021)

Diseño de escenarios virtuales para problemas de optimización en software de geometría dinámica
por: Freddy Yesid Villamizar Araque
Publicado: (2018)

Los usuarios de la educación básica para jóvenes y adultos y la solución de un problema de área
por: José Luis Estrada
Publicado: (2009)

CONSTRUCIÓN DEL CONCEPTO DE DEPENDENCIA LINEAL EN UN CONTEXTO DE GEOMETRÍA DINÁMICA: UN ESTUDIO DE CASOS
por: Carmen Aranda
Publicado: (2010)

El concepto de estructura en una nueva concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría
por: María Cristina González-Dosil
Publicado: (2010)

Triángulos y deltoides con Geometría Dinámica
por: Víctor Larios Osorio
Publicado: (2004)

Conocimiento del profesor de secundaria de la práctica matemática en clases de geometría
por: Diana Zakaryan
Publicado: (2021)

Noción de aproximación del área bajo la curva utilizando la aplicación Calculadora Gráfica de GeoGebra
por: Vladimir Alfonso Ballesteros Ballesteros
Publicado: (2020)

VALIDACIÓN DEL ANÁLISIS POR ACTIVACIÓN NEUTRÓNICA (MÉTODO ABSOLUTO) PARA EL ESTUDIO DEL CONTENIDO DE NITRÓGENO EN MUESTRAS DE QUINUA
por: R. L. Soto Morán
Publicado: (2010)

Criterios de análisis de materiales tecnológicos para la educación matemática de jóvenes y adultos. Análisis del software de geometría
por: Santiago Alonso Palmas Pérez
Publicado: (2018)

Sobre las formas efectivas de incorporar el software cabri-geometrie en la enseñanza de conceptos geométricos en el bachillerato
por: Luis Ángel Bohórquez
Publicado: (2004)

Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático
por: Mónica Vázquez-Pacheco
Publicado: (2024)

IDONEIDAD DIDÁCTICA DE UN PROTOCOLO SOCIOCULTURAL DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
por: Àngel Alsina
Publicado: (2010)

Aritmética e geometria nos anos iniciais: o passado sempre presente
por: Maria Célia Leme da Silva
Publicado: (2013)

Una propuesta de capacitación docente basada en el uso de un software de geometría dinámica
por: Sara Scaglia
Publicado: (2008)

Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales de la forma si-entonces
por: Carmen Samper
Publicado: (2010)

Primera visión de la geometría prehispánica
por: Ramírez Bautista, Francisco Miguel
Publicado: (1995)

Una experiencia de formación para futuros maestros de educación primaria: implementación de una actividad de geometría y de medida
por: María Teresa Costado Dios
Publicado: (2023)

Un estudio socioepistemológico de lo logarítmico: la construcción de una red de modelos
por: MARCELA FERRARI
Publicado: (2008)

Una estrategia de enseñanza de la demostración utilizando software de geometría dinámica
por: Martín Eduardo Acosta-Gempeler
Publicado: (2021)

La negación: Un aporte a la construcción de definiciones en el aula escolar de geometría
por: Carmen Samper
Publicado: (2019)

Aprendizaje por descubrimiento en sistemas de puntos y rectas notables del triángulo
por: Carlos Alberto Joya Cetina
Publicado: (2020)

Producción de teoremas con estudiantes en extraedad: la justificación de una conjetura
por: Oscar Molina
Publicado: (2014)

Buckiedros, geometría del espacio y origami modular
por: Víctor Larios Osorio
Publicado: (2004)

Experienciando Materiais Manipulativos para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática
por: Claudemir Murari
Publicado: (2011)

¿Es el cuadrado un rectángulo?
por: Orlando Aya Corredor
Publicado: (2016)

Enseñanza experimental de las fracciones en cuarto grado
por: Paula B. Perera Dzul
Publicado: (2009)

Materiais manipuláveis e engajamento de estudantes nas aulas de matemática envolvendo tópicos de geometria
por: Jamerson dos Santos Pereira
Publicado: (2016)

La sistematización de los conceptos y definiciones de los pares de ángulos
por: Yamina Díaz Castaigne
Publicado: (2007)

Primeros contactos de un grupo de docentes de escuela primaria con GeoGebra: tensiones entre conocimientos geométricos y el uso del programa
por: Horacio Itzcovich
Publicado: (2022)

EPISTEMOLOGÍA Y SOCIOGÉNESIS DE LA GEOMETRÍA
por: Magaly Corredor de Porras
Publicado: (2012)

Razonamiento configural y organización discursiva en procesos de prueba en contexto geométrico
por: Antonio Saorin Villa
Publicado: (2019)