Construcción de un modelo de enseñanza de procesos matemáticos en el contexto del estudio de las relaciones de inscripción y de dualidad entre poliedros. Estudio exploratorio

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Gregoria Guillén
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2006
Sujets:	Educación poliedros regulares procesos matemáticos formación del profesorado relaciones de inscripción y dualidad transferencia de resultados de investigación
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