La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes

Fuente: Redalyc
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Autor principal: María Mercedes García Blanco
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2007
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author María Mercedes García Blanco
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contents La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes María Mercedes García Blanco José María Gavilán Izquierdo Salvador Llinares Ciscar Educación 2007 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40519202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.2 Vol.19
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María Mercedes García Blanco
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La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes María Mercedes García Blanco José María Gavilán Izquierdo Salvador Llinares Ciscar Educación 2007 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40519202 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.2 Vol.19
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