Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bruno D’Amore Mescud
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2012
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