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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juana Elisa Escalante Vega
Format:	Artículo científico
Sprache:
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2012
Schlagworte:	Educación Variable Dificultades Relación funcional Pensamiento algebraico Estudiantes universitarios
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40525850002
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