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Dificultades para comprender el concepto de variable: un estudio con estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Juana Elisa Escalante Vega
Format:	Artículo científico
Published:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2012
Subjects:	Educación Variable Dificultades Relación funcional Pensamiento algebraico Estudiantes universitarios
Online Access:	Acceder al recurso
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