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Aprendiendo a interpretar el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria. Características en un contexto B-Learning

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María del Carmen Penalva
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2013
Schlagworte:	Educación learning interacción Desarrollo profesional aprendizaje de las matemáticas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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