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Bibliographic Details
Main Author: Rocío Guadalupe Balderas Robledo
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2014
Subjects:
Educación
argumentación
proporcionalidad
saberes de maestros
educación matemática en secundaria
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40532665002
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40532665002

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