La noción de relaciones entre cálculos y la producción de explicaciones en la clase de matemática como objetos de enseñanza. Su configuración en el marco de un trabajo colaborativo entre investigadores y docentes "coloca espacios entre las palabras hay varias que estan juntas"

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Patricia Sadovsky
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2015
Subjects:	Educación formación docente trabajo colaborativo relaciones entre cálculos explicaciones en la clase de matemática análisis de las prácticas de la enseñanza
Online Access:	Acceder al recurso
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