La noción de relaciones entre cálculos y la producción de explicaciones en la clase de matemática como objetos de enseñanza. Su configuración en el marco de un trabajo colaborativo entre investigadores y docentes "coloca espacios entre las palabras hay varias que estan juntas"
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2015
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Patricia Sadovsky |
| author_facet | Patricia Sadovsky |
| contents | La noción de relaciones entre cálculos y la producción de explicaciones en la clase de matemática como objetos de enseñanza. Su configuración en el marco de un trabajo colaborativo entre investigadores y docentes "coloca espacios entre las palabras hay varias que estan juntas" Patricia Sadovsky María Emilia Quaranta Horacio Itzcovich María Mónica Becerril Patricia García Educación formación docente trabajo colaborativo relaciones entre cálculos explicaciones en la clase de matemática análisis de las prácticas de la enseñanza Este estudio da cuenta del proceso a través del cual, en el marco de un trabajocolaborativo entre investigadores y docentes, se configuran dos objetos de enseñanza de laescuela primaria: la práctica deapelararelaciones entre cálculospara obtener resultadosylade elaborarexplicaciones en la clase de matemática. Intentamos mostrar vínculos entre laconfiguración de estos objetos —el análisis de su sentido y de condiciones favorables para sufuncionamiento en el aula— y la construcción colectiva de una intencionalidad didáctica. Estainvestigación se inscribe en un proyecto más amplio orientado a conocer el tipo de producciónmatemático-didáctica que puede tener lugar cuando un grupo de investigadores concurreperiódicamente a una escuela para trabajar con maestros y directivos con el objetivo de pensarcolaborativamente cuestiones de enseñanza de la matemática 2015 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40540690002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.1 Vol.27 |
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| publishDate | 2015 |
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