Los modelos epistemológicos de referencia como instrumentos de emancipación de la didáctica y la historia de las matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Josep Gascón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2014
Schlagworte:	Educación fenómenos didácticos Emancipación epistemológica historia de las matemáticas modelos epistemológicos de referencia
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