Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40544202002 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
ANÁLISIS DE PRAXEOLOGÍAS DIDÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE PROCESOS DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
by: Luisa Ruiz-Higueras
Published: (2011)
by: Luisa Ruiz-Higueras
Published: (2011)
La integral definida en la formación de un ingeniero químico: Análisis praxeológico
by: Walter Gonzales Caicedo
Published: (2022)
by: Walter Gonzales Caicedo
Published: (2022)
ANÁLISIS DE UNA PRAXEOLOGÍA MATEMÁTICA UNIVERSITARIA EN TORNO AL LÍMITE DE FUNCIONES Y LA PRODUCCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL MOMENTO DE LA EVALUACIÓN
by: Ana Rosa Corica
Published: (2009)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2009)
La modelización matemática y el problema de la articulación de la matemática escolar. Una propuesta desde la teoría antropológica de lo didáctico
by: Marianna Bosch
Published: (2006)
by: Marianna Bosch
Published: (2006)
Una herramienta para el estudio funcional de las matemáticas: Los Recorridos de Estudio e Investigación (REI)
by: Cecilio Fonseca Bon
Published: (2011)
by: Cecilio Fonseca Bon
Published: (2011)
El Álgebra Elemental en la Escuela Secundaria. Un análisis desde la Teoría Antropológica de lo Didáctico
by: Diana Cecilia Pozas
Published: (2016)
by: Diana Cecilia Pozas
Published: (2016)
Enseñanza de la matemática por recorridos de estudio e investigación: indicadores didáctico-matemáticos de las “dialécticas”
by: Verónica Parra
Published: (2017)
by: Verónica Parra
Published: (2017)
ANÁLISIS DE UN DISPOSITIVO DIDÁCTICO FORMULADO POR ESTUDIANTES DE PROFESORADO EN MATEMÁTICA EN UN CURSO DE FORMACIÓN BASADO EN EL PARADIGMA DE LA INVESTIGACIÓN
by: Ana Rosa Corica
Published: (2016)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2016)
Organizaciones Matemáticas que se estudian en la Universidad en torno a la noción de Función: un estudio de caso
by: Verónica Parra
Published: (2006)
by: Verónica Parra
Published: (2006)
Estudio sobre las Praxeologías que se Proponen Estudiaren un Curso Universitario de Cálculo
by: Ana Rosa Corica
Published: (2012)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2012)
Álgebra Lineal y Geometría Analítica en la formación de ingenieros en Argentina desde 1810 a la actualidad: análisis macrodidáctico
by: Pablo Agustín Sabatinelli
Published: (2024)
by: Pablo Agustín Sabatinelli
Published: (2024)
Aportes de la Geometría Dinámica al estudio de la noción de función a partir de un problema geométrico: un análisis praxeológico
by: Viviana Angélica Costa
Published: (2019)
by: Viviana Angélica Costa
Published: (2019)
Organizaciones Matemáticas en la Universidad en torno a las nociones de límite y continuidad de funciones: un estudio de caso
by: Verónica Parra
Published: (2007)
by: Verónica Parra
Published: (2007)
Análisis de la Gestión de un Dispositivo Didáctico por un Estudiante de Profesorado en Matemática
by: Ana Rosa Corica
Published: (2019)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2019)
El Cuestionamiento Tecnológico-Teórico en la Actividad Matemática: el caso del algoritmo de la multiplicación
by: Tomás Ángel Sierra Delgado
Published: (2013)
by: Tomás Ángel Sierra Delgado
Published: (2013)
Enseñando Modelización a Nivel Universitario: la relatividad institucional de los recorridos de estudio e investigación
by: Berta Barquero
Published: (2015)
by: Berta Barquero
Published: (2015)
Diseño e Implementación de un Curso para la Formación de Profesores en Matemática: una Propuesta desde la TAD
by: Ana Rosa Corica
Published: (2016)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2016)
LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA DESDE LA TEORÍA ANTROPOLÓGICA DE LO DIDÁCTICO: UN ESTUDIO DE CASO
by: Ana Rosa Corica
Published: (2014)
by: Ana Rosa Corica
Published: (2014)
La Pedagogía de la Investigación y del Cuestionamiento del Mundo y el Inquiry: un análisis desde la enseñanza de la Matemática y la Física
by: María Rita Otero
Published: (2013)
by: María Rita Otero
Published: (2013)
Conocimientos matemáticos en situaciones extraescolares. Análisis de un caso en el contexto de los niños y niñas jornaleros migrantes
by: Diana Violeta Solares Pineda
Published: (2012)
by: Diana Violeta Solares Pineda
Published: (2012)
Razones, proporciones y proporcionalidad en una situación de reparto: una mirada desde la teoría antropológica de lo didáctico
by: ERUIN ALONSO SÁNCHEZ ORDOÑEZ
Published: (2013)
by: ERUIN ALONSO SÁNCHEZ ORDOÑEZ
Published: (2013)
Reconstrucción de una Organización Matemática de referencia para el estudio del límite y la continuidad de funciones en la Universidad
by: Verónica Parra
Published: (2009)
by: Verónica Parra
Published: (2009)
Implementación de un Recorrido de Estudio e Investigación y su impacto en las estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en un curso de estadística
by: Carmen Cecilia Espinoza Melo
Published: (2018)
by: Carmen Cecilia Espinoza Melo
Published: (2018)
Las Matemáticas para la Enseñanza en una Formación del Profesorado Basada en el Estudio de Cuestiones
by: Alicia Ruiz Olarría
Published: (2014)
by: Alicia Ruiz Olarría
Published: (2014)
Los Recorridos de Estudio e Investigación en la Escuela Secundaria: resultados de una implementación
by: Verónica Parra
Published: (2013)
by: Verónica Parra
Published: (2013)
Análisis del libro de texto digitalizado de educación primaria en español y matemáticas de México
by: Sandra Delia Faustino Cruz
Published: (2020)
by: Sandra Delia Faustino Cruz
Published: (2020)
El momento del trabajo de la técnica en la completación de Organizaciones Matemáticas: el caso de la división sintética y la factorización de polinomios
by: Cecilio Fonseca
Published: (2010)
by: Cecilio Fonseca
Published: (2010)
Los contenidos de educación física a través de las imágenes de los libros de texto de educación primaria
by: Irene Moya Mata
Published: (2014)
by: Irene Moya Mata
Published: (2014)
Análisis de libros de texto de Expresión Plástica y Visual de Educación Primaria
by: Enrique Llorente
Published: (2002)
by: Enrique Llorente
Published: (2002)
Características técnicas y formales de la iconografía en libros de texto de Educación Física
by: Irene Moya Mata
Published: (2015)
by: Irene Moya Mata
Published: (2015)
Análisis de las actividades sobre variabilidad estadística en los libros de texto de educación secundaria: Una mirada desde las propuestas internacionales
by: Francisco Rodríguez-Alveal
Published: (2021)
by: Francisco Rodríguez-Alveal
Published: (2021)
La Nación, categoría para el análisis de las transformaciones en los proyectos de integración estatales: el caso de los libros de texto gratuitos
by: Natalia Vargas Escobar
Published: (2011)
by: Natalia Vargas Escobar
Published: (2011)
Construcción de una praxeología para la enseñanza en la institución de formación del profesorado
by: Alicia Ruiz-Olarría
Published: (2019)
by: Alicia Ruiz-Olarría
Published: (2019)
La probabilidad en los textos de matemática de 7° grado de educación básica
by: Nelly A. León
Published: (2006)
by: Nelly A. León
Published: (2006)
Análisis de la conexión arte-matemáticas en los libros de texto de Educación Primaria
by: Teresa F. Blanco
Published: (2021)
by: Teresa F. Blanco
Published: (2021)
Alfabetización fotográfica en educación artística en el tercer ciclo de Educación Primaria (España)
by: Eva María Domínguez - Gómez
Published: (2016)
by: Eva María Domínguez - Gómez
Published: (2016)
¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física?
by: Milagros Torres García
Published: (2018)
by: Milagros Torres García
Published: (2018)
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?
by: Ester Trigo-Ibáñez
Published: (2023)
by: Ester Trigo-Ibáñez
Published: (2023)
Un análisis sobre las barreras de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria
by: José Luis Bossio Vélez
Published: (2023)
by: José Luis Bossio Vélez
Published: (2023)
Análisis Ontosemiótico de Tareas que Involucran Gráficos Estadísticos en Educación Primaria
by: Belén Giacomone
Published: (2018)
by: Belén Giacomone
Published: (2018)