Tensiones y desafíos en la construcción de un trabajo colaborativo entre docentes e investigadores en didáctica de la matemática

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Patricia Sadovsky
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2016
Sujets:	Educación formación docente prácticas de enseñanza didáctica de la matemática problematización de los objetos de enseñanza trabajo colaborativo entre docentes e investigadores
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