Tensiones y desafíos en la construcción de un trabajo colaborativo entre docentes e investigadores en didáctica de la matemática
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2016
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| _version_ | 1876463674701381632 |
|---|---|
| author | Patricia Sadovsky |
| author_facet | Patricia Sadovsky |
| contents | Tensiones y desafíos en la construcción de un trabajo colaborativo entre docentes e investigadores en didáctica de la matemática Patricia Sadovsky Horacio Itzcovich María Emilia Quaranta María Mónica Becerril Patricia García Educación formación docente prácticas de enseñanza didáctica de la matemática problematización de los objetos de enseñanza trabajo colaborativo entre docentes e investigadores En este artículo se comunican resultados que surgen de una investigación en la cual se estudia la producción matemático-didáctica que tiene lugar en el marco de un trabajo colaborativo entre docentes y directivos de escuela primaria e investigadores en didáctica de la matemática. Las reflexiones que se presentan se centran en dos cuestiones: a) Los modos de problematizar el conocimiento matemático con los docentes, y b) La complejidad de la construcción de un proceso colaborativo. El análisis compartido con los maestros de la producción de sus alumnos contribuyó a la problematización del conocimiento a enseñar, en tanto permitió identificar relaciones matemáticas que ampliaron aquello que se concebía posible en relación con los contenidos. La interpretación en términos de tensiones entre algunos aspectos constitutivos de la colaboración (capacitación-colaboración, naturalización-problematización y adaptación a condiciones institucionales-preservación de la colaboración) hace visible la complejidad de un proceso que solicita producir condiciones específicas y no se deja dominar por la sola voluntad de los participantes. 2016 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40548562001 https://www.redalyc.org/journal/405/40548562001/ https://www.redalyc.org/journal/405/40548562001/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40548562001/40548562001.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40548562001/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.28 |
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| publisher | Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. |
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