Intertextualidad sobre números negativos en niños de primaria: un acercamiento histórico
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
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