Propuesta para el tratamiento de interpretación global de la función cuadrática mediante el uso del software GeoGebra
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876470941642391552 |
|---|---|
| author | Ana Luisa Gómez-Blancarte |
| author_facet | Ana Luisa Gómez-Blancarte |
| contents | Propuesta para el tratamiento de interpretación global de la función cuadrática mediante el uso del software GeoGebra Ana Luisa Gómez-Blancarte Rebeca Guirette Felipe Morales-Colorado Educación Función cuadrática interpretación global coordinación entre registros variables visuales y unidades simbólicas significativas Basados en la vía de interpretación global que Duval (1988) sugie re para el tratamiento de las representaciones gráficas, en este artículo se presenta una propuesta de interpretación global para la función cuadrática f(x) = ax 2 + bx + c , mediante el uso del software GeoGebra. A fin de ilustrar la pertinencia de la propuesta en la enseñanza, se presenta un estudio de caso con un grupo de estudiantes de Educación Media Superior del sistema de Telebachillerato. Los resultados muestran la potencialidad del software para realizar un análisis de congruencia entre los registros de representación grá fica y algebraica de la función y reconocer cualitativamente la asociación de las variables visuales del registro gráfico y las unidades simbólicas significa tivas del registro algebraico. 2017 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40554855008 https://www.redalyc.org/journal/405/40554855008/ https://www.redalyc.org/journal/405/40554855008/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40554855008/40554855008.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40554855008/movil 10.24844/EM2903.07 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.29 |
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| topic | Educación Función cuadrática interpretación global coordinación entre registros variables visuales y unidades simbólicas significativas |
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