Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Patricio Herbst
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2018
Materias:
Educación
demostración
norma de instrucción
situación de instrucción
Racionalidad de la práctica
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40557513002
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/40557513002.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/movil
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40557513002
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/40557513002.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40557513002/movil

Ejemplares similares

  • Relevancia del diseño instruccional en ambientes virtuales de aprendizaje: estudio comparativo
    por: Kárilyn Brunett-Zarza
    Publicado: (2024)
  • EVALUACIÓN… MÁS DE LO MISMO DESAFIANDO FORMATOS Y MODALIDADES SIN LIBRETO
    por: Daiana Yamila Rigo
    Publicado: (2016)
  • Diseño instruccional y tecnologías de la información y la comunicación. Algunas reflexiones
    por: Iván De León C
    Publicado: (2007)
  • Efecto de la estrategia de comprensión de la lectura en un entorno virtual en estudiantes de educación superior
    por: María Gregoria Benítez Lima
    Publicado: (2014)
  • El diseño instruccional como proceso coadyuvante de identidad profesional del trabajador social
    por: Leticia Brambila López
    Publicado: (2006)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes