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Estudio de interacciones en clase de matemáticas: un caso con futuros profesores de matemáticas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniela Pagés
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2018
Subjects:	Educación significados Interacción social matemática educativa patrones de interacción formación de profesores de matemáticas
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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