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  • Comprender el trabajo de los docentes a través de su interacción con los recursos de su enseñanza - una historia de trayectorias
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Comprender el trabajo de los docentes a través de su interacción con los recursos de su enseñanza - una historia de trayectorias

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Luc Trouche
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2018
Subjects:
Educación
instrumentación
instrumentalización
sistema de recursos
formación de docentes
creatividad matemática
Online Access:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576150002
https://www.redalyc.org/journal/405/40576150002/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576150002/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576150002/40576150002.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576150002/movil
https://doi.org/10.24844/EM3003.01

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