El aprendizaje autónomo, favorecedor de la experiencia adaptativa en alumnos y docentes: la división con números decimales

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Mercedes María Eugenia Ramírez Esperón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Sujets:	Educación reflexión docente procedimientos significativos Desarrollar la autonomía del aprendiz restas en los dividendos decimales parciales
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