‘Las matemáticas son para ser aplicadas’: Creencias matemáticas de profesores mexicanos de bachillerato

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gustavo Martínez-Sierra
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Materias:	Educación análisis temático creencias matemáticas Creencias del profesor creencias sobre la enseñanza creencias sobre el aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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