Trabajo colaborativo entre docentes e investigadores en Didáctica de la Matemática: de la reflexión sobre las prácticas a la elaboración de ejes de análisis para la enseñanza1

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Patricia Sadovsky
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Soggetti:	Educación Complejidad de la acción didáctica Dimensiones de análisis de la enseñanza Trabajo colaborativo entre investigadores y docentes
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