Aller au contenu
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Construcción de una praxeología para la enseñanza en la institución de formación del profesorado
Image de couverture de livre

Construcción de una praxeología para la enseñanza en la institución de formación del profesorado

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Alicia Ruiz-Olarría
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Sujets:
Educación
REI
TAD
praxeología
modelización matemática
formación de profesorado de matemáticas
Accès en ligne:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
  • Exemplaires
  • Description
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576152007
https://www.redalyc.org/journal/405/40576152007/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576152007/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576152007/40576152007.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576152007/movil
https://doi.org/10.24844/EM3102.06

Documents similaires

  • La modelación matemática en el proceso de formación de docentes de matemática de secundaria
    par: Jesennia Chavarría-Vásquez
    Publié: (2024)
  • ANÁLISIS DE PRAXEOLOGÍAS DIDÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE PROCESOS DE MODELIZACIÓN MATEMÁTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
    par: Luisa Ruiz-Higueras
    Publié: (2011)
  • ACCIONES DIDÁCTICAS EN EL DESARROLLO DE UN RECORRIDO DE ESTUDIO Y DE INVESTIGACIÓN QUE INVOLUCRA A LA MATEMÁTICA Y A LA FÍSICA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
    par: María Paz Gazzola
    Publié: (2020)
  • El “saber didáctico” en las escuelas normales. Un análisis de las praxeologías de formación
    par: Luis Manuel Aguayo Rendón
    Publié: (2004)
  • Múltiplos e divisores no 6º ano do ensino fundamental: uma análise das praxeologias matemáticas
    par: André Pereira da Costa
    Publié: (2017)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar