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La negación: Un aporte a la construcción de definiciones en el aula escolar de geometría

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carmen Samper
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Materias:	Educación definir negación Argumento argumentar geometría dinámica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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