Emergencia de razonamiento proto-algebraico en tareas de proporcionalidad en estudiantes de primaria

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Burgos
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Soggetti:	Educación diseño instruccional Pensamiento algebraico niveles de algebrización razonamiento proporcional
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online