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  • Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza
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Actitudes de futuras maestras de educación infantil hacia la estadística, la probabilidad y su enseñanza

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Claudia Vásquez Ortiz
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Subjects:
Educación
Actitudes
estadística
probabilidad
educación infantil
formación de profesores
Online Access:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576153008
https://www.redalyc.org/journal/405/40576153008/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576153008/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576153008/40576153008.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576153008/movil
https://doi.org/10.24844/EM3103.07

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