Evaluación del impacto que tiene la implementación de actividades relacionadas con la historia de las matemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Dorce
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2019
Sujets:	Educación cónicas trigonometría innovación pedagógica Historia de las Matemáticas
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