Valiero, E. A. (2020). Álgebra vs. Aritmética. Una propuesta didáctica que posibilita la construcción problematizada de un espacio matemático de trabajo constructivista en el aula. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
Cita Chicago Style (17a ed.)Valiero, Eugenio Ariel. Álgebra Vs. Aritmética. Una Propuesta Didáctica Que Posibilita La Construcción Problematizada De Un Espacio Matemático De Trabajo Constructivista En El Aula. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2020.
Cita MLA (9a ed.)Valiero, Eugenio Ariel. Álgebra Vs. Aritmética. Una Propuesta Didáctica Que Posibilita La Construcción Problematizada De Un Espacio Matemático De Trabajo Constructivista En El Aula. Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C, 2020.