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Bibliographic Details
Main Author:	Ismael Esquivel-Gámez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2020
Subjects:	Educación Memoria operativa ansiedad matemática habilidad aritmética docentes en formación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576155006 https://www.redalyc.org/journal/405/40576155006/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576155006/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576155006/40576155006.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576155006/movil https://doi.org/10.24844/EM3202.05
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