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Caracterización de procesos metacognitivos en la resolución de problemas de numeración y patrones matemáticos

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alba Torregrosa
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2020
Materias:
Educación
Metacognición
Educación primaria
Base de Orientación
Patrones matemáticos
Resolución de problemas
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/
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https://www.redalyc.org/journal/405/40576156003/movil
https://doi.org/10.24844/EM3203.02

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