La competencia matemática en Educación Primaria mediante el aprendizaje basado en proyectos
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2020
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| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Ane Izagirre |
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| contents | La competencia matemática en Educación Primaria mediante el aprendizaje basado en proyectos Ane Izagirre Lidia Caño Andoni Arguiñano Educación área educación primaria superficies planas Competencia matemática aprendizaje basado en proyectos El presente artículo pretende demostrar que mediante el aprendizaje basado en proyectos se puede desarrollar adecuadamente la competencia matemática, así como responder a los contenidos curriculares. Para tal fin se optó por realizar un estudio de carácter cualitativo siguiendo el método de estudio de casos y las técnicas de recogida de información empleadas son la observación participante y el análisis de las producciones del alumnado. El proyecto considerado se ha llevado a cabo con seis niñas y doce niños de 6º de primaria de la escuela Antzuola Herri Eskola y trata el tema de la Cocina. El alumnado acordó confeccionar algunos delantales para cocinar y pensaron calcular la cantidad de tela necesaria para su elaboración. Sin embargo, el propósito se vio modificado debido a la falta de tiempo y se muestra únicamente el cálculo del área de una manga. Tomando como referencia este estudio se demuestra que mediante el aprendizaje basado en proyectos se adquiere la competencia matemática y se cumple el currículo de educación. 2020 artículo científico 0187-8298 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576156010 https://www.redalyc.org/journal/405/40576156010/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576156010/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40576156010/40576156010.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40576156010/movil https://doi.org/10.24844/EM3203.09 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=405 Educación Matemática application/pdf Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. Educación Matemática (México) Num.3 Vol.32 |
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