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Hacia una caracterización del álgebra temprana a partir del análisis de los currículos contemporáneos de Educación Infantil y Primaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Nataly Pincheira Hauck
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2021
Subjects:	Educación currículo Algebra temprana Educación Infantil Educación Primaria pensamiento algebraico
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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