Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: José Luis Sánchez Santiesteban
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C. 2021
Subjects:
Educación
concepto
pendiente
estrategia
profesores
Significados
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40576159007
https://www.redalyc.org/journal/405/40576159007/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576159007/html/
https://www.redalyc.org/journal/405/40576159007/40576159007.epub
https://www.redalyc.org/journal/405/40576159007/movil
https://doi.org/10.24844/EM3303.06
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first

Similar Items

  • Significados de referencia asociados al concepto de probabilidad intuitiva
    by: Beatriz Adriana Rodríguez González
    Published: (2023)
  • Violencia escolar: conceptos y etiquetas verbales del fenómeno del acoso
    by: Rosario Ortega
    Published: (2007)
  • ¿Cambian los cursos de actualización las representaciones de la ciencia y la práctica docente?
    by: Ángel D. López y Mota
    Published: (2004)
  • Creencias de los profesores sobre Evaluación y Efectos Incidentales
    by: Marcia Prieto P.
    Published: (2008)
  • La práctica de la eutanasia en Bélgica y la «pendiente resbaladiza»
    by: Javier Vega Gutiérrez
    Published: (2007)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs