Identificación del desarrollo de habilidades visuales espaciales en representaciones y conversión entre registros para calcular volúmenes
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Estela Juárez-Ruiz |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Capacidad espacial y educación matemática: tres problemas para el futuro de la investigación
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2003)
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2003)
La capacidad espacial en la educación matemática: estructura y medida
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2006)
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2006)
Evaluación de conocimientos didáctico- matemáticos sobre la visualización de objetos tridimensionales
di: Margherita Gonzato
Pubblicazione: (2011)
di: Margherita Gonzato
Pubblicazione: (2011)
Procesos de visualización en la resolución de problemas de matemáticas en básica primaria apoyados en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
di: Heiller Gutiérrez Zuluaga
Pubblicazione: (2020)
di: Heiller Gutiérrez Zuluaga
Pubblicazione: (2020)
Motus: software para el análisis conductual de patrones de desplazamiento
di: Alejandro León
Pubblicazione: (2020)
di: Alejandro León
Pubblicazione: (2020)
GEOGRAFÍA HUMANA Y GEOMÁTICA
di: Silvana Levi
Pubblicazione: (2006)
di: Silvana Levi
Pubblicazione: (2006)
Propuesta pedagógica: Una metodología de desarrollo de software para la enseñanza universitaria
di: Estela Gottberg de Noguera
Pubblicazione: (2011)
di: Estela Gottberg de Noguera
Pubblicazione: (2011)
VIX: UNA APLICACIÓN INFORMÁTICA ABIERTA PARA LA VISUALIZACIÓN Y ESTUDIO INTERACTIVO DE LA ANATOMÍA EN 3D
di: Alberto Prats Galino
Pubblicazione: (2010)
di: Alberto Prats Galino
Pubblicazione: (2010)
Aplicación de algoritmos etnomatemáticos en el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios
di: Ronald Jesús Alarcón Anco
Pubblicazione: (2021)
di: Ronald Jesús Alarcón Anco
Pubblicazione: (2021)
La comprensión infantil de objetos simbólicos: un verdadero desafío cognitivo
di: María del Rosario Maita
Pubblicazione: (2007)
di: María del Rosario Maita
Pubblicazione: (2007)
Enseñanza y aprendizaje de la matemática para informática empleando documentos con un formato computable (CDFs): una percepción docente en la Universidad Nacional de Costa Rica
di: Enrique Vílchez Quesada
Pubblicazione: (2021)
di: Enrique Vílchez Quesada
Pubblicazione: (2021)
Plantilla de software educativo en la web
di: Paulina Saiz Aguilar
Pubblicazione: (2008)
di: Paulina Saiz Aguilar
Pubblicazione: (2008)
Uso del Blog educativo en procesos de aprendizaje de Educación Ambiental
di: Eury José Villalobos Ferrer
Pubblicazione: (2015)
di: Eury José Villalobos Ferrer
Pubblicazione: (2015)
Software educativo para optimizar el funcionamiento del curso introductorio de la Universidad Nacional Abierta (Centro Local Mérida)
di: Teresa de Jesús Molina Gutiérrez
Pubblicazione: (2013)
di: Teresa de Jesús Molina Gutiérrez
Pubblicazione: (2013)
MOVILIDAD DE LAS REPRESENTACIONES DEL MODELO SOL - TIERRA - LUNA: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA
di: Maritza Menjura Gonzalez
Pubblicazione: (2011)
di: Maritza Menjura Gonzalez
Pubblicazione: (2011)
Algunos principios psicológicos para una instrucción de la matemática avanzada
di: Rexne Alberto Castro Urdaneta
Pubblicazione: (2013)
di: Rexne Alberto Castro Urdaneta
Pubblicazione: (2013)
ACERCA DE LO PEDAGOGICO EN LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE-REFLEXIONES CONCEPTUALES HACIA LA CONSTRUCCION DE SU ESTRUCTURA TEORICA
di: Andrés Chiappe Laverde
Pubblicazione: (2009)
di: Andrés Chiappe Laverde
Pubblicazione: (2009)
Recursos para el cálculo visual de integrales
di: Félix Martínez de la Rosa
Pubblicazione: (2014)
di: Félix Martínez de la Rosa
Pubblicazione: (2014)
Termodinámica general: una experiencia de formación por competencias
di: Alberto Esteban Martínez Monasterios
Pubblicazione: (2014)
di: Alberto Esteban Martínez Monasterios
Pubblicazione: (2014)
El diseño instruccional de los MOOC y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados
di: Miguel Zapata-Ros
Pubblicazione: (2015)
di: Miguel Zapata-Ros
Pubblicazione: (2015)
LA PEDAGOGÍA VITAL DE SÉNECA: ENSEÑANZA PARA VIVIR MORALMENTE Y COMPORTARSE CÍVICAMENTE
di: Marco Antonio Coronel Ramos
Pubblicazione: (2013)
di: Marco Antonio Coronel Ramos
Pubblicazione: (2013)
Construcción de conocimiento por estudiantes de Psicología usando una herramienta sincrónica de representación diagramática
di: Martha Lenis Castro-Castro
Pubblicazione: (2020)
di: Martha Lenis Castro-Castro
Pubblicazione: (2020)
ActivAR. Software para calcular la actividad clínica en pacientes con Artritis Reumatoide
di: Reinaldo R Acosta Hernández
Pubblicazione: (2011)
di: Reinaldo R Acosta Hernández
Pubblicazione: (2011)
Habilidades de visualización espacial de futuros docentes de campo dependiente/independiente
di: Ersen Yazici
Pubblicazione: (2014)
di: Ersen Yazici
Pubblicazione: (2014)
Sistemas de Información. Representación de Superficies de Terrenos para su Visualización en Tres Dimensiones
di: Yusnier Valle Martínez
Pubblicazione: (2011)
di: Yusnier Valle Martínez
Pubblicazione: (2011)
DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL AL DISEÑO DE APRENDIZAJE CON APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS
di: Yisell Góngora Parra
Pubblicazione: (2012)
di: Yisell Góngora Parra
Pubblicazione: (2012)
El desarrollo de habilidades investigativas en la formación inicial de los estudiantes
di: Milena Omar-Hechavarría
Pubblicazione: (2013)
di: Milena Omar-Hechavarría
Pubblicazione: (2013)
IMPACTO DE ACTIVIDADES LÚDICAS NO COMPETITIVAS SOBRE LAS HABILIDADES MOTORAS GRUESAS EN NIÑOS Y NIÑAS PRE ESCOLARES
di: José Fritz Andrade
Pubblicazione: (2013)
di: José Fritz Andrade
Pubblicazione: (2013)
Las metodologías: relaciones entre ideologías y semiosis
di: Dora Riestra
Pubblicazione: (2006)
di: Dora Riestra
Pubblicazione: (2006)
Caracterización de los tratamientos en la solución de situaciones sobre la fracción como medida
di: Juan Pablo Marín-Grisales
Pubblicazione: (2020)
di: Juan Pablo Marín-Grisales
Pubblicazione: (2020)
Estrategias de aprendizaje de las matemáticas: enseñanza explícita Vs enseñanza implicita y estilos de solución de problemas
di: Maximiano del Caño Sánchez
Pubblicazione: (2000)
di: Maximiano del Caño Sánchez
Pubblicazione: (2000)
Efecto de la estrategia de comprensión de la lectura en un entorno virtual en estudiantes de educación superior
di: María Gregoria Benítez Lima
Pubblicazione: (2014)
di: María Gregoria Benítez Lima
Pubblicazione: (2014)
Propriedades psicométricas do conjunto de testes da habilidade visuo espacial
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2009)
di: Cristiano Mauro Assis Gomes
Pubblicazione: (2009)
El diseño instruccional en la educación a distancia. Un acercamiento a los Modelos
di: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
di: Azucena del Carmen Martínez Rodríguez
Pubblicazione: (2009)
Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta
di: Gabriela Garbanzo-Rodríguez
Pubblicazione: (2017)
di: Gabriela Garbanzo-Rodríguez
Pubblicazione: (2017)
Modelo de interacción entre el dibujo y las actividades sensomotrices (MIDAS): Fomentando la inteligencia espacial
di: Pedro Calvo Guevara
Pubblicazione: (2017)
di: Pedro Calvo Guevara
Pubblicazione: (2017)
Valoración de la efectividad de un taller de visualización de datos en el desarrollo de habilidades de representaciones gráficas: estudio comparativo pre y post implementación
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025)
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025)
Brico-moléculas: preparación de modelos moleculares a partir de la fórmula dibujada
di: Ángel Herráez
Pubblicazione: (2012)
di: Ángel Herráez
Pubblicazione: (2012)
UN MODELO PARA EL ESTUDIO DEL DESARROLLO DE LA COMPRENSION Y EL USO DE SIMBOLOS EN NIÑOS PEQUEÑOS
di: Olga A. Peralta de Mendoza
Pubblicazione: (2003)
di: Olga A. Peralta de Mendoza
Pubblicazione: (2003)
Desarrollo de habilidades en pensamiento Crítico y Científico mediante representaciones iconográficas
di: Julio Andrés Estupiñan Meneses
Pubblicazione: (2019)
di: Julio Andrés Estupiñan Meneses
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
Capacidad espacial y educación matemática: tres problemas para el futuro de la investigación
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2003) -
La capacidad espacial en la educación matemática: estructura y medida
di: Modesto Arrieta
Pubblicazione: (2006) -
Evaluación de conocimientos didáctico- matemáticos sobre la visualización de objetos tridimensionales
di: Margherita Gonzato
Pubblicazione: (2011) -
Procesos de visualización en la resolución de problemas de matemáticas en básica primaria apoyados en ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
di: Heiller Gutiérrez Zuluaga
Pubblicazione: (2020) -
Motus: software para el análisis conductual de patrones de desplazamiento
di: Alejandro León
Pubblicazione: (2020)